为凝聚青年教师向心力，激发青年教师创新力，促进青年教师工作活力，9 月 28 日下午在大学西道北院办公楼 809 会议室，党委副书记、校长王胜本主持召开青年博士教师代表座谈会。近三年入职的30名博士教师代表及人事处、科学技术处、教务处、后勤管理处、团委负责人参会。
参会教师结合自身工作实际，分享了入职以来的工作体验，汇报了取得的教科研成果。同时，教师们聚焦职称评聘机制优化、科研平台与团队建设强化、科研项目申报帮扶、科研成果转化路径拓展、产教融合深度推进、多学科交叉融合研究支持等方面，提出诸多具有针对性的意见与建议。
在认真听取各位教师的发言后，王胜本对广大博士教师立足岗位、积极贡献的积极态度与工作成效给予充分肯定，并就教师们提出的意见建议逐一回应。他表示，学校将系统梳理相关诉求，结合实际工作统筹研究、推动落实，为博士教师搭建更广阔的发展平台。他指出，博士教师是学校发展的基石与核心力量。一是要进一步深耕科学研究，主动牵头或参与组建跨学科科研团队，深化跨学科沟通协作，不断提升科研团队的凝聚力与创新力；二要充分挖掘并整合校内外优质资源，持续提升科研水平与教学能力，找准自身优势领域，积极发挥专业特长，在教学科研岗位上实现更大突破。
王胜本强调，青年教师要弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，要不断强化主人翁意识，把个人发展融入学校事业发展大局，将个人职业规划与学校发展目标紧密结合，积极投身学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等各项工作，推动学校高质量发展与个人成长进步同频共振、和谐共进。
本次座谈进一步加深了对青年博士教师教学、科研、生活状况的了解，为学校优化人才服务、完善人才发展政策提供了重要决策参考，对凝聚人才合力、推动学校建设高水平国际化应用型大学具有重要意义。（人事处供稿，撰稿人：苏圣尧；审稿人：王林；责任编辑：范峻彤）
